수능이 얼마 남지 않았습니다.
그동안에 고생한 수험생들 모두 수고 많으셨습니다.
수능을 마치고 대학교 면접이라는 관문이 하나 더 남아있는데요.
미리 읽어보고 질문에 대해 한번 더 생각해 보는 사람과
그냥 가는 사람과는 분명히 차이가 있을꺼라고 생각합니다.
동국대학교 면접을 준비하시는 분들은 꼭 한번이라도 읽고 숙지하시기를 바랄께요!
학과별로 준비했으니 원하는 과의 질문지를 잘 살펴보세요^^
교육청에서 만든 2020년 면접 후기자료를 통해 동국대학교의 면접 후기로 어떤 자료가 있는지 살펴보도록 해요.
자소서에 있는 내용으로 질문을 하는 학과도 많으니 나의 자소서를 살펴보고 질문할 만한 것을 생각해 보는 것도 좋을 듯 합니다.
교육학과
- 면접 시간 10분
- 수험번호 순으로 자리가 배정, 지정된 좌석에 앉아서 대기
Q. 교육 정책가를 희망하는데 구체적으로 어떤 분야의 정책을 수립하고 싶은가요?
Q. 교육의 사각지대에 있는 아동, 청소년들은 구체적으로 어떤 사람들일까요?
Q. 계속해서 교육평등을 말하고 있는데 관심을 갖게 된 계기가 있다면?
Q. 국어시간에 학습된 무기력과 긍정 심리학에 대해서 발표했는데 간단하게 설명해 줄 수 있나요?
Q. 긍정심리학에 대해서도 말했다는데 긍정심리학이 뭔지 알아요?
Q. 학습과 무기력을 극복하는 방법을 친구들에게 어떻게 제안했나요?
Q. 아동학대에 대한 팀 프로젝트를 진행했는데 본인이 한 역할과 활동 내용, 배운 점 같은 게 있으면 설명해주세요.
기계로봇에너지공학과
- 면접 시간 10분
- 심화질물, 추가질문에 대한 구체적 답변 준비 필요
Q. 자기소개서 해보세요.
Q. 지원 동기 말해보세요.
Q. 계단을 오르는 RC카를 만들었다고 하였는데, 만들 때 적용된 과학적 원리를 설명해주세요.
Q. 로봇 팔을 만들었다고 하셨는데, 사용한 알고리즘을 설명해주세요.
Q. 소논문대회 주제에 관해 설명해 주세요.
Q. 소논문대회를 하며 가속도를 속도로 바꾸었다고 했는데 그 이유가 있나요?
Q. 소논문대회와 관련된 추가질문
바이오환경과학과
- 면접 시간 10분
- 자소서 내용 위주의 질문 + 생기부 + 전공과 관련된 질문
Q. (자소서) 바이오매스가 무엇이고, 생물학적 친환경기술이 무엇인가요?
Q. (생기부) '침묵의 봄'의 내용과 느낀점?
Q. (자소서) DNA 추출 실험의 절차를 설명해 주세요.
Q. (자소서) 생물 다양성의 의미가 무엇인가요?
Q. (자소서) 학교 숲 조성의 의의는 무엇인가요?
Q. 우리 학교에 들어와서 하고 싶은 일이 있나요?
Q. 마지막으로 하고 싶은 말은?
법학과
- 면접 시간 10분
Q. 자기소개 해 주세요.
Q. 왜 검사가 되고 싶나요?
Q.'검사내전' 책의 저자와 인상 깊었던 내용
Q. 3학년 때 1등급까지 올랐는데, 본인만의 공부 방법이 있나요?
Q. 형벌을 높였을 때의 장점은?
Q. 형벌을 높였을 때의 단점은?
Q. 마지막으로 하고 싶은 말은?
역사교육과
- 면접 시간 10분
- 생기부, 자소서 기반의 심층면접
Q. 자소서랑 생기부를 보니까 역사교사로서 신념이 두터워 보이는데, 교사로서 가져야할 자질은 무엇이라고 생각하는가?
Q. 인상깊게 읽었던 책 하나 소개
Q.문학 말고 읽었던 역사서는 없는가?
Q. 예절에 관심이 많은 것 같은데, 생활예절부 활동도 3년 꾸준히 한 것이 인상적이다. 혹시 하게 된 이유는?
Q. 리더십발휘는 다른 활동도 있는데 굳이 생활예절부 활동을 진행한 이유는?
Q. 수학 교육봉사 활동이 굉장히 많은데, 역사가 아니라 수학을 하게 된 이유는??
Q. '최고의 교사는 어떻게 가르치는가' 라는 책을 읽었는데, 책에서 말하는 최고의 교사와 자신이 생각하는 최고의 교사는 무엇인가?
Q. 자소서 1번에 친일파에 대한 내용을 서술했는데, 고려대의 김성수와 이화여대의 김활란 동상에 대해서 비판적인 인식을 가지고 있는 듯하다. 그럼 동상 설치가 잘못되었다고 생각하는 것인가?
Q. 친일내용이 서술되어있지 않으면 지원자는 어떻게 알게 된 것인가?
Q. 지금 현재 역사교사가 되기 위해 부족한 점과, 하고 있는 노력, 그리고 앞으로의 계획은?